Školní metodik prevence

Školní metodik prevence se ve škole věnuje problematice RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ ŽÁKŮ, ke kterému patří například: agrese, šikana, vandalismus, intolerance, záškoláctví, závislostní chování, užívání návykových látek, rizikové sporty, rizikové chování v dopravě, poruchy příjmu potravy, sexuální rizikové chování apod.

Standardní činnosti školního metodika prevence

• Koordinace tvorby a kontrola realizace preventivního programu školy
• Koordinace a participace na realizaci preventivních aktivit školy
• Metodické vedení činnosti pedagogických pracovníků školy v oblasti prevence rizikového chování (vyhledávání problémových projevů chování, preventivní práce s třídními kolektivy apod.)
• Koordinace spolupráce školy s orgány státní správy a samosprávy, které mají v kompetenci problematiku prevence sociálně patologických jevů
• Vedení dokumentace týkající se preventivních aktivit školy
• Prezentace výsledků preventivní práce školy, získávání nových odborných informací a zkušeností
• Spolupráce se členy školního poradenského pracoviště a s vedením školy
• Spolupráce s třídními učiteli při zachycování varovných signálů spojených s možností rozvoje rizikového chování u jednotlivých žáků a tříd

Dokumenty související s prevencí rizikového chování:

Minimální preventivní program

• Internetové informační zdroje v oblasti prevence rizikových projevů chování
• Monitorovací schéma pro školu
• Program proti šikanování
• Pravidla činnosti školního psychologa

Leták - ombudsman dětem